幸福着我的班主任工作 - 经验共享 - 波色特码诗教育信息平台——德育在线 - 顺城教育网 波色特码诗
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
?
首页
教育视频
教育博客
教育论坛
教育党建
留言本
小学教研
中学教研
资源中心
重要通知
学生频道
自动化办公
公告通知 师德建设 政策法规 德育动态 班主任园地 心理健康

TOP

RSS
幸福着我的班主任工作
[ 录入者:孙璐 |?时间:2019-05-05 08:09:28 | 浏览:278次 | 来源: | 作者: ]

幸福着我的班主任工作

陈佳(十五中)北京学习体会

我一直坚信,班主任工作是幸福而艰辛的,因为我所面对的是一群朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。随着班级这艘航船驶入正规的航道,我们便一路收获着丰收和美景。

2017年11月24日,在波色特码诗教师进修学校霍校长和德育研训部孙老师的带领下,我们一行人踏上了北上的列车,来到了北京开始了为期6天的波色特码诗中小学骨干班主任的研修学习。?在这里每位讲课的专家和优秀班主任都在与我们分享他们多年累积的班主任工作经验和先进的教育理念。她们用灵活的方式,愉悦的情感,充满艺术魅力的语言为我们呈现出一堂堂精彩的讲座,让我们感受到她们深厚的班主任教育基本功和精湛的育人艺术.这样一次游学,让我收获颇丰,受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,更从一些优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示和灵感。

?????张红老师让我懂得了智慧班主任的工作重心应该与时俱进,在要求学生的同时,更要关注 学生的需求,以“有序、有效、有爱、有趣”的班级氛围引领班级成长;李虹霞老师让我懂得了班主任的激情睿智与人格魅力可以让孩子们的生命蓬勃起来,其独特的见解和育人理念给我们带来了“重建教室 重整课程 重构师生活”的心灵震撼;田丽霞老师以她生动的讲述,幽默的语言,丰富的典型案例让我懂得了只有家校结合才能形成合力,为什么和怎样让孩子成为生活的主人。陈纪英老师让我懂得了一位教者尤其是班主任对学生的心理一定要有敏锐的洞察力,教师既是知识的传授者更担负着为学生修德、启智、立美的责任。

每一次小组讨论都让我更清楚地认识到爱在当下,帮助孩子在当下做个快乐和有用的人,做老师一定要有教育情怀。其实班主任工作就是一场修行,就是一场一个不完美的大人,带着一群不完美的孩子追求完美的过程。

通过本次北京学习,我明白了教师的成长应该是:经验+学习+反思。回来后我也力图把我的所学所想在班主任工作中努力尝试:

1、班主任应该加强个人修养,不断学习、积累经验

要想做一名优秀班主任,首先要有德行。班主任工作本身就是身教重于言传。我们要在工作中不忘自主学习,多读与班主任工作相关的着作和杂志,多吸收新的教育理念和班级管理方法。多争取外出学习的机会,这样才能更大的丰富自己开阔视野,激发教育灵感。不断地完善自我,用更高的修养来提升个人魅力,做一个孩子们喜欢、家长们信任,领导满意的班主任。沉稳、有智慧、不急躁、放平心态。育人工作不是立竿见影的工作,它是一个长期引导的过程,是让孩子们在我们的教育下不断成长,终有收获的过程。

2、学会读懂孩子、学会蹲下身来,用他们的眼光看世界。

每一个孩子都是世界上独一无二的珍宝,是一个家庭的缩影。对于我们的工作来说,一个孩子的成功与失败只是我们这一个阶段工作的成功与失败的五十几分之一。它不能代表我们整个工作的成果。但对于一个家庭而言,这个孩子就是家庭未来全部的希望。所以,作为一名班主任,我们的肩上担子重、责任大。我们应该在工作中,设身处地地为孩子的成长着想,帮助孩子,在犯错误的时候及时纠正引领、在迷茫无措的时候真心陪伴。

记得刚接班的时候,他——一个腼腆、老实、不合群的小男孩,实在没给我留下太深的印象,他的名字叫秦子明”,个头儿不高,特别不爱说话,简直是普通得不能再普通了。可谁知,一个学期以后问题竟出在了他的身上。那是一节美术课上,同学们一起做手工作品。当时班里气氛很活跃,美术老师要求大家把裁下的边角余料收好,大家都收到了自己的垃圾袋里。等大家都整理好之后,老师意外地发现秦子明居然把多余的纸料等放到了前面同学的书包里。老师和同学们向他投去了疑惑的目光,而他呢,却若无其事地对老师说:“您只让我们好,又没说哪儿……”。老师一怒之下把我找来。事情来得如此突然,完全出乎我的意料。最后,经过一次长谈,他才同意向老师道歉。但这件事似乎只是一个开始,接下来的日子里,他的种种行为均使我感到头疼与费解。

一个学期结束了,秦子明的种种“恶行”不但没有节制,反而在新学期里随着时间的推移而暴露了出来。上课东张西望搞小动作,下课追跑打闹,作业不完成,字写得龙飞凤舞……

此次北京之行,全艺老师讲座里的一个实例给了我很大的灵感,她说要走进孩子的内心世界,才能改变孩子。我就想我试着走过,可是没进去,也许是方法不当,不过我可以试着让她从走进我的内心世界开始。回来后,我便更多地去关注留心这个孩子,注意孩子的一举一动,一言一行,再把收集的材料进行细致分析,终于找到促使他犯错误的原因。一段时间过去了,我发现这个孩子有几个特点是我以前没有注意到的:1.他的知识面非常广,信息储备要比其他同学大得多,所以懂得比其他同学多。2.逻辑思维能力强,做数学题从来不费劲,善于做尤其是几何题3.好胜心强,自私好动,不服管,说话能力不强,不喜欢参与集体活动。结合以上几点我认为这个孩子聪明,个性极强,心里有主意。要想改变他,从何下手呢?我觉得他的学习基础好,思维敏捷,学年级的这些知识对于他来说是件容易的事,一张数学卷子别的同学还没做完,他却把卷子一扣玩儿上了,我想借此教训他一下,不想人家得了一百分,还有什么好说的呢?知识太简单,他上课当然不听讲,多余的能量没处发挥,自然会出现很多问题。对,就从这儿入手,给他一个可以自由发挥的空间,让他的能量充分爆发出来。

机会终于来了,那是一节自习课,他又早早把作业写完了回头和一位女同学说话,从表情上看他们说得很开心。于是,我把秦子明叫了过来。我心平气和地问他:“和同学说什么呢?”他回答:“我在给李香凝出题。”我又问:“出什么题呢?”他说:“脑筋急转弯”。我借此问下去:“你很喜欢给别人出题吗?”他微微点点头,好像随时准备挨一顿批评。我笑了笑说:“那好吧,我就交给你一个任务,每天中午用10分钟,给全班同学出题,答对的同学有奖励,奖励办法和题目你来定,怎么样?”只见他立刻眉飞色舞了起来,这也是我头一次见他这么开心的笑。此后的日子里,他按时为大家出题,一天一道不带重样儿的。同学们也很高兴。现在,她虽然不是我们班级里最优秀的一个,但是确实最努力的一个,包括现在我们每天的体育加试训练,尽管身体不好,但是,操场上我总能看见那个执着而坚强的努力的身影,我想,他现在是我的骄傲了。蹲下身子用孩子的眼光看世界,用我的人生阅历帮助他们走出阴霾,陪伴他们健康成长。努力发现孩子身上的闪光点,积极鼓励和帮助他们,使他们始终认为我能行,还能做得更好,从而获得更多的成功体验,每天进步一点点,最终获得更大的进步。我争取走进每一个孩子的生命里,成为他们亦师亦友的人生导师。

3、借助活动的力量增强班级凝聚力

众所周知,班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈,一个班级如果具有很强的凝聚力,就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围,对学生的学习和做人起到很大的促进作用。而积极组织学生参加各种活动,就会激发班学生的集体荣誉感,这样课外活动就成了学生的“第二课堂”。今年我们学校举行了第一届踢毽跳绳比赛,其中多多跳是集体项目,比赛项目一确定同学们就开始紧锣密鼓地行动起来了。全员参与选拔,优胜劣汰,班委会和同学共同参与决定跳绳和摇绳的同学并组织班级上场队员的队形,安排替补队员,一气呵成。比赛时间通知发下来,大家一看正好赶在了我外出学习的时间,面对着刚刚升入七年级的孩子们我真的有些一筹莫展,但孩子们的决心却让我安心了许多。班长代表全体同学向我表示,他们一定会尽最大努力一定会让远在北京的我放心安心。比赛当天中午我第一时间收到来自体育老师的短信——七年二班在七年级多多跳比赛中获得第一名。看着不断发来的小视频和照片,看着孩子们那认真专注的表情,看着孩子们那一次次整齐化一的起跳、落地,看着孩子们听到获得第一名后那一张张大大的笑脸……我的眼睛却湿润了……孩子们笑了,因为这是他们自己努力的结果。在整个活动中,他们分工合作,共同为了班级的荣誉而战。事后我们就本次活动做了一个小结式总结班会,他们总结了本次活动中自己优点和不足。他们说,如果下次还要这样的活动,他们能做的更出色,看着他们为班级中的问题献计献策,为班级的荣誉而骄傲自豪。我想这就是活动的意义所在吧。班级的凝聚力就是这样得到提升的。因此,班主任要用更多的多姿多彩的课外活动来帮助孩子们构建更健全的人格。

以上就是本次北京学习的一点体会和实践。经验不够成熟,心却很满足。我想这就是做班主任的幸福吧!这些专家作为过来人和引路人,以自己多年的工作经历为我们现身说法,而我能做的就是传承和延续,不忘初心。只有这样我们才能把班主任的道路越走越顺,越走越宽,而我亦能一直幸福着我的班主作工作!

抚顺市第十五中学

?????????????????????????????????????????????????????????????陈佳

????????????????????????????????????????????????????????????

?

?

?

?

?

?

?

】【打印繁体】【发表】 【关闭】【评论】 【返回顶部
[上一篇]幸福着我的班主任工作 [下一篇]将“爱”的阳光撒到每一个孩子心田

评论

称  呼:
内  容:

相关信息

相关栏目

热门文章

·当代着名教育改革家——魏书生
·“班主任工作笔记”班主任工作的一把钥匙
·李镇西简介
·戈布一校班主任专业化发展三年规划
·全国模范教师,全国师德标兵——窦桂梅
·班主任经验交流材料
·《爸爸妈妈,我爱你》主题班会活动感受
·创建和谐快乐的班级体

最新文章

·将“爱”的阳光撒到每一个孩子心田
·幸福着我的班主任工作
·幸福着我的班主任工作
·立足学科核心素养,促进学生全面发展
·再读《班主任工作漫谈》 ? 品味魏书生..
·分数交流不是亲情交流
·话语接地气,“化雨”才能走进春天里
·家校协作,共擎一片蓝天

推荐文章

相关文章

广告位

广告招租,欢迎抢订..